L'APPROCHE DES PRÉFÉRENCES CÉRÉBRALES DE NED HERRMANN
LE HBDI® :
UN OUTIL POUR L'ASSESSMENT, LE RECRUTEMENT, LE MANAGEMENT
Lors de mes études à l'IGS Paris, nous avons eu une initiation à cet outil. Ainsi, il nous a été présenté et nous avons nous même été testé via cette modélisation.
Je la trouve assez interessante parce que cette méthode est participative, elle est très claire, même pour un néophyte. Et ces applications sont faciles et multiples.
En ce qui me concerne, je m'en inspire lorsque je travail sur le projet professionnel de certains salariés de la mairie, pour lesquels un travail de fond est nécessaire.
Je vous invite à aller consulter le site : http://www.herrmann-europe.com/fr/
Pour information, je suis en double dominance cerveau droit. Si l'on parle de couleur, je suis jaune beaucoup et rouge. Puis vert, et enfin bleu, quartier que je n'aime pas - manifestement- trop trop fréquenter.
I find it quite interesting because this method is participatory, it is very clear, even for a beginner. And these applications are easy and various.
For me, I use it when I work on the professional project of ones of the employees of the town hall, when substantive work is needed.
I invite you to visit: http://www.herrmann-europe.com/uk/
For information, I am in double right brain dominance. If we talk about color, I am much yellow and red. Then green, and blue district that I do not - obviously too-too frequent.
During my work placement at Stream SA, I was recruited to assist the training manager. During this 6 months period, Steam SA dubble sized . That’s why recruitment became the principal preoccupation of the board. They entrust a part of the recruitment to me. At the same time, the US headquarters decided to let qualified all the sites. The french steering comitee took the initiative to be the first technical hotline to be certified in France. So I help first the training manager to challenge this goal, then the recuitment. Thus I had missions various and with a lot of autonomy.
Je suis responsable du service formation dans une collectivité territoriale (Mairie) de près de 900 agents. Les problématiques sont ainsi multiples et diverses : reclassement, envies, besoins des services, ... Ainsi, je mets en place des accompagnements, en partenariat, à des VAE. Ceci pour quelques agents, de manière individuelles donc, ou en groupe.
Je reçois des agents dans le cadre de bilans de compétences et détermine des parcours de formation. Lesquels sont inscrits dans un cadre plus large, le plan de formation de la collectivité.
J'accompagne un certain nombre de personnes et j'anime des formations. Ceci en interne sur la ville.
En ce qui concerne la gestion des conflits, outre les agents d'accueil, j'anime aussi des actions de formation à destination des agents d'animation, du périscolaire et du service Jeunesse, ainsi que dans le milieu associatif.
Mes interventions :
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La Validation des Acquis de l'Expérience (VAE), dans les collectivités territoriales : rôles, atouts et limites.
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Les bilans de compétences, entre obligations et intérêts réciproques.
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Le plan individuel de formation et le droit individuel à la formation (DIF), négociation syndicale, stratégie de la structure et demandes individuelles.
L'Accueil
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L'accueil physique
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l'accueil téléphonique
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gestion de conflits, la médiation
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communiquer différemment, reformuler
L'agent de maîtrise, un chef d'équipe et un gestionnaire
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Membre d'une équipe, membre des encadrants, se positionner.
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Les conflits , les prévenir, les gérer, les expliquer.
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un statut, entre carcan et outil managerial (dont le droit disciplinaire)